Dat lijkt misschien een vreemde vraag. Maar tijdens het voorbereiden van een les, struikelde ik over die vraag, en nu houdt ze me bezig. Op zoek naar een antwoord, dus!
Eerst en vooral: wie zijn de jaïn? Lees verder
Maand: november 2014
De kracht van vertraging
Een heel leuke manier om het effect van mogelijke onwaarheden op ons denken uit te leggen…
Dit is een post over de steun aan scholen met kansarme leerlingen, die zopas door minister Crevits is teruggeschroefd.
Het was me eerst volstrekt onbegrijpelijk waarom minister Crevits naar buiten zou komen met het statement “dit is geen besparingsmaatregel.” Ik dacht eerst dat ze er misschien op rekende dat het feit niet zou opvallen dat het wel degelijk een besparing is voor de scholen die toch beslist wel het allermeest behoefte hebben aan de genoemde steun. Maar de volgende dag al zag ik dit artikel, dat perfect de gedachten samenvatte die per slot van rekening iedereen zou vormen, die een absoluut minimum aan redeneervermogen bezit. Nietwaar, als er niet dat minimum aan denken was, zou Crevits ook gewoon letterlijk kunnen zeggen “het valt niet op,” en de mensen zouden slikken dat het niet opviel – en dat zou nu toch helemaal absurd zijn.
Het kon dus niet zijn…
View original post 984 woorden meer
44. Wo sind die Mauern?
De Val van de Berlijnse Muur. Voor kinderen van de jaren ’80, zoals ik, was het een verbijsterend gegeven. Tot op dat moment was ‘oorlog’ voor mij iets wat heel ver weg gebeurde: ver weg in de tijd, zoals ‘toen mijn grootouders nog jong waren’, of ver weg op de kaart van de wereld. Met oude mensen, in zwart-wit beelden. Of met zwarte mensen, In Zaïre. En plots was er die muur, die stukje bij beetje werd afgebroken. En daarmee kwam het besef: oorlog is meer dan schieten en doden. Oorlog is mensen scheiden van elkaar, van wat ze liefhebben. Oorlog is grenzen maken waar er eigenlijk geen grenzen zijn: tussen rassen, talen, arm en rijk, links en rechts, groot en klein, blond en bruin. Een muur in het midden van een stad. Lees verder
Factotum 